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精选二年级缩写句子的方法【96句】

时间：2024-11-25 浏览：0次

1、音标缩写：使用音标来代替某个单词或音节。例如，"international"可以缩写为"int'l"。 2、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 3、缩句与扩句正好相反,缩句是删去句子中的“枝”和“叶”,即删去附加成分,使句子表达得更加简洁。缩句能帮助我们准确理解句子的意思。 4、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。 5、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。 6、词中缩写：将词中的某个部分缩写。例如，"television"可以缩写为"TV"。 7、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。 8、②找出主干,删去修饰。 9、缩写句子是将一句话中无关或重复的词语省去，从而达到简洁的效果。 10、“的”前修饰都删去：如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。 11、进行扩句练习时，首先必须弄清楚句子的主要成分，即找到句子的主语、谓语、宾语，在它们的前面加上适当的修饰，而且一个地方可以加不止一个“枝叶”，这样的句子才会更加完整、具体。 12、另外，三年级语文的学习重点是注重基础知识点的掌握，为日后更深入的学习提供良好的基础。 13、三年级语文可以使用缩写句子。 14、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。 15、【答案】这是大楼。 16、【答案】灯亮了起来。 17、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。 18、整体扩句法。就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。扩写时要根据表达需要，合理的增添有效成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩写作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩写，如没作规定的，可进行整体扩

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